EAD - Mitos e Verdades

Fazendo arrumação em minha biblioteca digital, encontrei a edição da Revista Nova Escoa, na qual estou disponibilizando para leitura, assim deixo espaço aberto para os comentários.

Revista educação ead mitos e verdades from JOTAAURELIANO

Atividade: Formação Docente

Programa "Dificuldades de Aprendizagem na Educação Superior:

 responsabilidade social de todos". 

A partir do dia 29 de setembro, sábado, às 08:30h., no auditório do Cedu, a coordenação do Programa de Formação Docente do Centro de Educação (Cedu) da Universidade Federal de Alagoas vai retomar as atividades presenciais.

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Seminário: Violência

Projeto: Direitos Humanos

Escola Estadual Prof.ª Gilvana Ataíde

O projeto Direitos Humanos foi desenvolvido pela Coordenação Pedagógica da Escola, onde cada turma do 3º. Ano ficou com tema. 

Os alunos do 3º. Ano, turma E, ficaram com o tema Violência, o qual foi subdivido em:

- Origem da Violência;

- Violência Infantil;

- Violência nas Músicas;

- Violência na Mídia Impressa;

- Violência na Mídia Televisiva;

- Violência em Alagoas.

A apresentação será realizada no dia 19/09/2012, às 19:30h.

Projeto Cinema na Escola

Projeto Cinema na Escola

Foi dado início ao projeto Cinema na Escola, na Escola Estadual Ovídio Edgar de Albuquerque - Maceió/AL.

O Cinema, conhecido como a Sétima Arte, é uma nova maneira de expressarmos nossas idéias, sensações, opiniões; é um novo jeito de nos conectarmos com outras pessoas e com o mundo ao nosso redor. Antes do surgimento do Cinema, que ocorreu na passagem do século XIX para o século XX, isso era feito prioritariamente através das outras Seis Artes (Música, Dança, Pintura, Escultura, Literatura e Teatro). Mas, apesar de seu recente tempo de vida, o Cinema já nos trouxe muitas possibilidades de encantamento, reflexão e aprendizado.

O objetivo é inserir a arte do cinema no processo de ensino-aprendizagem por meio de uma visão multidisciplinar, possibilitando espaço para debate, seja inter ou  transdisciplinar, em torno de temáticas atuais apresentadas através de filmes ou  documentários. Mas também oportunizar e dinamizar o uso das mídias na educação, pois o término do projeto será concretizada com produção de curta-metragem realizados pelos alunos.

Espaço do Aluno

Poema: Inquietudes do meu ser

Às vezes certas palavras ferem, mas do que mesmo sentir a dor de uma palmada. 
As atitudes valem mais do que o esperar, por algo que vimos que não vale a pena tentar.
Por que a vida nos deixa pensar em tantas perguntas, e a maioria delas com respostas incertas?
Porque dentro de nos passamos a sentir variados sentimentos como a Raiva, Tristezas, Alegria ou até mesmo Amor?
Todas essas palavras tem suas próprias origens, o que levaria elas serem assim? 
Às vezes passamos a sentir um vazio inexplicável que não encontramos algo para preenche-lo,  logo é Tristeza.
Ou vimos algo surpreendente ou ganhamos algo, e logo é Alegria.
Ou temos uma noite péssima, não estamos pra nada no dia seguinte, o que resulta em Raiva ou Mau humor.
Ou temos a possibilidade de conhecer uma pessoa onde as vossas palavras invadem nosso ser que podem deixamos bobos, sorridentes, feliz, ai já é Amor.
Será que isso é mesmo verdade?Não sei nem mesmo como explicá-las, apenas sei que nada sei. Só sei que preciso de alguém ao meu lado pra me fazer feliz e sentir um ser amado.
Não quero ser algo que chame atenção, só quero ser autêntica e transparente. 
Lutar para tornar os sonhos em realidade, e transformá-los em aplausos. 
Que as pedras do meu caminho, as transformem em degraus ao meu sucesso.

Autora: Mary Silva
Aluna da Escola Est. Professora Gilvana Ataíde - Maceió / AL

Uma pitada de Filosofia Moderna !!!!

Sempre é importante e fundamental ler sobre o assunto da semana, assim compartilho com todos esse texto de autoria de Marilena Chauí.

Degustem com prazer!!!!

Filosofia Moderna from JOTAAURELIANO

7 dicas para fazer anotações durante a aula.

1. Preparação para a aula

Se você vai preparado para a classe consegue identificar com mais facilidade aquilo que pode ser importante e potencialmente cobrado em testes. Leia o plano de aula oferecido para o professor com antecedência, consulte os materiais sugeridos. Revise as notas feitas na aula anterior e possíveis dúvidas que possam ter surgido durante os estudos. Lembre-se de escolher um bom local para sentar-se na aula, onde seja possível ouvir o professor e enxergar a lousa.

2. Indicações de conceitos importantes

Certas palavras-chave são indicações ou sinais de que um conceito ou informação é relevante e tem importância especial para o conteúdo. Itens enumerados como "primeiro", "os seguintes", "quatro causas", "cinco passos" devem receber atenção, pois introduzem conceitos-chave para a compreensão da matéria ou seu desenvolvimento. Termos que indicam soma ou complementação como "portanto", "consequentemente", são importantes, pois estabelecem relações entre conceitos. Outros sinais podem ser verbais, como uma pausa entre duas frases, flexões da voz e repetições. Não se esqueça de anotar o que é colocado na lousa ou em outra plataforma utilizada pelo professor, como apresentações multimídia.

3. Letra legível

Escreva suas notas de maneira legível, já que você provavelmente não terá tempo de reescrevê-las mais tarde.

4. Deixe espaço para perguntas

Suas anotações devem ser feitas de maneira ativa, ou seja, conter espaço para perguntas, pontos de vista diferentes e outros comentários.

5. Use suas próprias palavras

Procure fazer as notas a partir de suas próprias palavras, usando abreviações quando necessário. Muito cuidado, porém, para não interpretar incorretamente o que o professor diz e escrever um conceito errado ou abreviar o texto de maneira exagerada e não entender na hora da revisão.

6. Se você não ouvir alguma coisa

Se você perder um conceito deixe algumas linhas em branco e continue a fazer as anotações. Você poderá conseguir as informações mais tarde com seus colegas ou com o professor.

7. Revisão das notas

Logo depois da aula revise tudo o que você escreveu para adicionar ou alterar quaisquer informações que não estejam claras ou incompletas. Você poderá acrescentar os dados depois de conversar com seu professor ou consultar as anotações de seus colegas.

Extraido do site: www.universia.com.br